Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

На 01.09.2021г . имеются  вакантные места в младшую, среднюю, старшую, подготовительную группу.

Финансово-хозяйственная деятельность

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Стипендии для воспитанников
в МБДОУ » Зуткулейский детский сад «Родничок»
не предусмотрены и не выдаются.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

беля посещаемости детей.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательной деятельности

Для обеспечения реализации основной общеобразовательной программы в детском саду создана целостная, многофункциональная, трансформирующаяся развивающая среда. Предметно – развивающая среда в детском саду способствует детскому развитию по всем направлениям, с учетом принципа интеграции образовательных областей.

Оздоровительная:
  • спортивная площадка;
  • медицинский блок, по составу помещений и оснащению соответствующий   требованиям СанПин.

Таким образом, материально-техническая база всех групп и кабинетов соответствует современным гигиеническим и педагогическим требованиям.

Созданные условия позволяют нашим детям прожить день в детском саду комфортно, интересно, радостно и содержательно.

Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности. Все группы оснащены в соответствии с возрастом, полом детей, созданы условия для продуктивной деятельности.

В группах имеются «уголки здоровья» и спортивные центры для удовлетворения потребностей детей в двигательной активности, развивающие центры, уголки для знакомства с правилами движения, книжные уголки и для ознакомления с природой, центры по изобразительной деятельности и для развития мелкой моторики, театрально – музыкальные центры, а также игровые уголки. В каждой группе предусмотрен уголок уединения: домик, полог, удобный диванчик, отгороженный ширмой, где ребёнок может побыть один с любимой игрушкой.

При планировании игровых уголков созданы условия, стимулирующие мыслительную, самостоятельную речевую деятельность детей. Спроектированная таким образом предметно-развивающая среда групп даёт ребёнку новые средства и способы познания и преобразования мира, побуждает детей к общению между собой и воспитателем, тем самым формируется познавательная и речевая активность детей. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.

Техническая оснащенность ДОУ.

В ДОУ  создана современная информационно-техническая база для занятий с детьми, работы педагогов и специалистов. Это наличие:

  • 5 ноутбука; , имеющих выход в интернет;
  • 1 МФУ;
  • 3 мультимедийный проектор;
  • 3 музыкальный центр;
  • 3 телевизора;

Связь и обмен информацией с различными организациями осуществляется посредством электронной почты. ДОУ имеет свой сайт.

Современные технические средства дают возможность более успешно и интересно организовывать работу с детьми. Созданные необходимые условия использования ИКТ помогают педагогам активно создавать и использовать на занятиях и в других видах деятельности презентации, игры, познавательный материал.

Территория

На территории   детского сада обустроены:

  • игровые  площадки, оснащённые теневыми навесами-верандами, качелями, игровым оборудованием, песочницами;
  • спортплощадка;

На территории учреждения оборудовано 3  прогулочных участков: на участках имеются все необходимые материалы по организации различной деятельности детей: сюжетные игрушки, настольные игры, наборы для игр с песком и водой, выносные театры, спортивное и игровое оборудование.  Между участками высажен кустарник.

Условия охраны здоровья детей

Для обеспечения медицинского обслуживания в   ДОУ оборудованы:

  • медицинский кабинет;
  • процедурный кабинет;
  • изолятор;
  • пищеблок.
Мероприятия, проводимые в целях охраны здоровья воспитанников:
  • профилактические прививки;
  • туберкулино-диагностика воспитанников (реакция Манту);
  • осмотр воспитанников на энтеробиоз;
  • регулярный осмотр воспитанников на педикулез;
  • осмотры всех воспитанников с контролем роста, веса;
  • работа бракеражной комиссии;
  • санитарно-просветительская работа: лекции, беседы, выпуск санитарных бюллетеней;
  • системная работа по профилактике и предупреждению травматизма среди воспитанников в образовательном процессе.
Доступ к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам

В ДОУ имеется доступ к сети Интернет.

Информационные системы, к которым имеется доступ в ДОУ:

  • Программа подготовки отчетных документов для ПФР;
  • «Сетевой город»;
  • «Портал Госзакупок

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Развивающая предметно-пространственная среда (далее — РППС) в группах МБДОУ «Зуткулейский детский сад «Родничок» обогащена необходимыми элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.

Предметно-пространственная среда организована так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься интересным делом. Оборудование размещено по секторам, это позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование.

Обязательным в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность:

-Развивающие игры;

-Технические устройства и игрушки;

-Модели;

-Предметы для опытно-поисковой работы (магниты, увеличительные стекла, пружинки, весы, мензурки и прочее);

-Природные материалы для изучения, экспериментирования, составления коллекций.

Для проведения образовательной деятельности все возрастные группы обеспечены наглядным, раздаточным и демонстрационным материалом.

Присутствует большое количество «подручных» материалов (коробочек, проволочек, колес, ленточек и прочее), которые творчески используются для решения различных игровых проблем.

В группах дошкольников старшего возраста находятся различные материалы, способствующие формированию предпосылок учебной деятельности и развитию необходимых компетенций для успешного обучения в школе: печатные буквы, слова, таблицы, книги с крупным шрифтом, пособия с цифрами, настольно-печатные игры с цифрами и буквами, ребусами.     Необходимым оборудованием в данных группах являются материалы, стимулирующие развитие широких социальных интересов и познавательной активности детей. Это детские энциклопедии, иллюстрированные издания о животном и растительном мире планеты, о жизни людей разных стран, детские журналы, альбомы, проспекты.

Насыщенная предметно-пространственная среда в ДОУ является основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка.

Среда, окружающая детей в детском саду, обеспечивает безопасность их жизни, способствует укреплению здоровья и закаливанию организма каждого из них. Важно, что предметная среда имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию.

В учреждении осуществляется информационное обеспечение с применением современных информационных технологий, ведущее положение среди которых занимает комплекс технических средств, включающий персональные компьютеры, печатающее и множительное оборудование.

Педагоги ДОУ используют информационно-коммуникационные технологии с применением мультимедийных презентаций в образовательной деятельности. ИКТ используются в качестве методического сопровождения образовательного процесса: при презентациях подготовке к занятиям; непосредственно при объяснении нового материала, для закрепления усвоенных знаний, в процессе контроля качества знаний; для организации самостоятельного изучения материала.

Педагоги дошкольного учреждения ведут электронную отчётность различного уровня, заполняют электронные табеля посещаемости детей.

Отчет о результатах самообследования МБДОУ «Зуткулейский детский сад «Родничок» за 2020год

Отчет о результатах самообследования детского сада (1)

Подача заявления на зачисления в ДОУ можно через портал dou.zabedu.ru

https://dou.zabedu.ru/Modules/PRESCHOOLMODULE/?once=ZcKn2TS-N6UEM8W_yvN5W2gArIdCKPjp5UoMV3yJ_tPt6K9FP888XBnsXurZe-zzP1SmqIsb2w76wr0Qj70B_Vc_1a8#/

Ссылки на личные сайты воспитателей

https://nsportal.ru/tsypelma-balzhinimaeva-baldangomboeva

https://nsportal.ru/darima-tsybenovna-boroeva

https://nsportal.ru/dugarzhapova-sesegma

https://nsportal.ru/Sambaeva-jksana-tsedashievna

https://nsportal.ru/nadezhda-munko-zhargalovna-dorieva-0

https://nsportal.ru/sanzhieva-dolgorma-munkuevna

Дориева Надежда Мунко-Жаргаловна

https://nsportal.ru/nadezhda-munko-zhargalovna-dorieva-0

Дугаржапова Сэсэгма Дугаржаповна

https://nsportal.ru/dugarzhapova-sesegma-dugarzhapovna

Участие на Всероссийском смотр-конкурсе «Образцовый детский сад 2020-2021»

http://детскиесадыроссии.рф/me/main/search/slideshttp://детскиесадыроссии.рф/me/main/search/slides